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Kommentar: Nur wer fördert, bekommt Spitzenschüler - Frankenpost

Laut der Studie brechen mehr Jungen und mehr Schüler mit Migrationsgeschichte die Schule ab. Foto: dpa//Jens Kalaene

Schule muss individueller werden, findet unsere Kommentatorin. Schüler leiden unter Mobbing oder Zukunftsängsten, können aber kaum Hilfe erwarten. Das muss sich ändern.

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