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  <title>Simone Dyllick-Brenzinger torial-Feed</title>
  
  <updated>2026-08-19 09:59:37Z</updated>
  
  
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    <title>Neurodivergente Kinder: Warum die eine Schülerin sehr viel Förderung bekommt – und die andere gar keine</title>
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    <title>Neurodivergente Kinder im Bildungssystem: „Schule ist für das Durchschnittskind gebaut worden“</title>
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    <title>Unruhig, abgelenkt, auffällig: ADHS bei Kindern ist oft schwerer zu erkennen als gedacht</title>
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    <title>Ist mein Kind hochbegabt?: Wie Eltern es herausfinden – und worauf es dann ankommt</title>
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    <title>Wenn Mama plötzlich Unterstützung braucht: Das rät eine Expertin für schwierige Gespräche mit den Eltern</title>
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    <published>2026-06-30 11:22:13Z</published>
    <updated>2026-06-30 11:22:13Z</updated>
    
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    <title>Hochbegabte Kinder: Wünschen sich Eltern eine Elite-Diagnose?</title>
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    <title>Autismus im Alter: Eine zufällige Diagnose erklärt Clemens Herforths Leben neu</title>
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    <published>2026-06-12 06:50:19Z</published>
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    <title>Autismus bei Mädchen: „In Kita oder Schule funktionieren sie, zu Hause brechen sie zusammen“</title>
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    <published>2026-06-12 06:47:46Z</published>
    <updated>2026-08-19 09:57:37Z</updated>
    
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    <title>Unglückliche Genies: Warum hochbegabte Kinder nicht zufriedener sind</title>
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