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Inklusionsreform: Die Normalität der Vielfalt

Die Inklusionsreform von 2015 zeigt Wirkung im Bodenseekreis in Baden-Württemberg. Förderschüler werden auch an allgemeinen Schulen unterrichtet. Doch das Wahlrecht der Eltern macht die Schulberatung noch wichtiger. Greift die Reform? Wie gut funktionieren die Veränderungen im baden-württembergischen Bildungssystem? Ein Artikel über Schulen, Schulämter, Schüler, Eltern und Lehrer: Über Inklusion, Normalität und Vielfalt...


Südkurier, 16. Dezember 2016


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